ENSEÑANZA DE INGLÉS PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES


                                                       
FINALIZARON LOS EXÁMENES CUATRIMESTRALES
Las devoluciones se harán al regreso

RECESO INVERNAL
DEL 17 AL 28 DE JULIO´

Primer día de clase
Lunes 31 de julio o miércoles 2 de agosto según el curso

Inscriptos para Exámenes CLE 
FECHA -HORARIO Y LUGAR
Se informará a partir de la primera semana de Agosto.Para más información sobre fechas ,niveles, contenidos y modelo de exámenes,visitar la siguiente página  Exámenes cle           ****************************************************************************
 DIRECTORA    María Inés Varela
MAIL    dire.cecie4@yahoo.com.ar
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LIBROS QUE UTILIZAMOS EN 2017

*PREPARATORIO  Discover English Starter (solo libro)
*1er AÑO   Engage starter (incluye workbook) 2nd edition
*2do AÑO  Engage  1 (incluye workbook)2nd edition
*3er AÑO   Engage 2  (incluye workbook) 2nd edition
*4to AÑO   Insight elementary (solo Student's)
*5to AÑO   Insight Pre-Intermediate (solo Student's)
*6to AÑO   Insight Intermediate (solo Student's)

En Nueva Librería (EEUU y Balcarce) y Librería Mario (en frente del Normal 3) 
hacen descuentos para CECIE (RAWSON) 

MATERIALES :
*Carpeta N° 3 con hojas rayadas
*Cuaderno de comunicaciones (solo PREP )
*Libro de texto
* Fotocopias con actividades a solicitar en cada nivel
*Libro de cuentos (cuando se solicite)

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PAUTAS INSTITUCIONALES 2017 (Deben estar en la carpeta del alumno)

1.Régimen de promoción:
Los alumnos reciben un boletín de calificaciones trimestral(Los primeros días de Junio, de Septiembre y después del act o muestra de fin de año) El mismo informa sobre el rendimiento Oral, Escrito y el cumplimiento de Tareas.La devolución del boletín firmado por el responsable debe realizarse la clase siguiente a haberlo recibido.El boletín del  alumno que no estén aprobado  deberá ser retirado por un mayor. En la semana anterior al receso escolar invernal se rinde un examen de mitad de año escrito y en Noviembre un examen final escrito y oral. La calificación mínima requerida para aprobar esta evaluación y el año es 5 (cinco).Existe una segunda fecha de examen final. Sólo los alumnos que  hayan estado presentes en el examen de mitad de año y que hayan cumplido con el 80% de las tareas pedidas, tendrán opción de rendir recuperatorio del final en caso de no aprobarlo o no asistir a la primera fecha.Los alumnos que no aprueben ninguna de las dos instancias de examen ,deberán recursar y podrán hacerlo en este Centro siempre y cuando haya vacante en ese nivel y turno Tendrán prioridad los alumnos que promovieron del nivel anterior.
2.Notificaciones para padres:
Se entregarán cuando un alumno no cumpla con las tareas solicitadas, con el material de trabajo o con la devolución de boletín, manifiesten conductas inadecuadas o incurran en faltas injustificadas. El objetivo es afianzar el compromiso de los alumnos y sus familias con el Proyecto Escuela  y las pautas institucionales. De no modificarse la situación del alumno, se citará a los padres para evaluar la continuidad del mismo en el CECIE.
3.Material de trabajo
Los alumnos deberán contar con el material solicitado: libro de texto y fichas de actividades, libros de cuentos,así como también proyectos pedidos por la docente a lo largo del año.
4.Régimen de asistencia:
El responsable del alumno que llegue a las 10 (diez) inasistencias (justificadas por escrito) deberá completar la solicitud de reincorporación y ésta será aceptada sólo si el alumno ha aprobado hasta la fecha los trabajos y evaluaciones ,en tal caso  tendrá 9 (nueve) inasistencias más.
Pero si llegara a las 20 inasistencias (aunque las mismas hayan sido justificadas) quedará libre. Con 3 (tres) inasistencias consecutivas o más se deberá presentar fotocopia de certificado médico (en caso de enfermedad)  o una nota de la flia. (en caso de problemas familiares).Una inasistencia o falta de puntualidad en el día será informada y justificada por el padre en carpeta ,sección comunicaciones. Luego de 10 minutos de comenzada la clase, se consignará Tarde en el Registro. Cada 2 (dos) tardes se considera una inasistencia. La ausencia a un examen durante el año, solo se justificará con certificado médico, de lo contrario el alumno no podrá rendirlo en otra fecha y quedará “ausente” que será promediado con las otras notas.
5.Pago de Cooperadora
Se propone un pago $ 200 para el 1er. trimestre o $500 anual. Les recordamos que, si bien el pago de cooperadora no es obligatorio, es necesario  ya que nos permite afrontar los múltiples gastos que los subsidios no cubren o para los que los subsidios no son suficientes como algunos arreglos edilicios, compra de materiales administrativos,didácticos y de equipamiento. Les pedimos no entregar dinero suelto sino en un sobre con los datos que les enviaremos.Se entregará un recibo como comprobante del pago.
6.Ficha de Inscripción
Todos los alumnos deben tener  ficha de inscripción completa con fotocopia  del DNI  para ser incorporados a los registros y legajos.Se hará efectiva la inscripción cuando se haya presentado toda la documentación completa
  7.Entrevistas con Docentes y Secretaria o Directora:
Podrán ser solicitadas por nota a la Profesora,teléfono o mail (ver blog) a Directora
ESTAS PAUTAS DEBEN PERMANECER EN LA CARPETA DEL ALUMNO TODO EL AÑO CON LOS DATOS COMPLETOS

INSCRIPCIÓN CICLO LECTIVO 2017 (SUSPENDIDA)


                     

             SUSPENDIDAS HASTA NUEVO AVISO

*PREPARATORIO 
 Alumnos que pasan a 4to grado
o tienen Francés en su escuela
 -Solicitar en librería de Defensa 983

    *Ficha de Inscripción

    *Pautas Institucionales

 -Sacar fotocopia del DNI
 -Completar todo y entregar en Secretaría de la Escuela

 PRE-INSCRIPCIONES PARA 1ERO A 6TO AÑO

        ALUMNOS NUEVOS  que pasan a 5to grado o más

Presentarse en Secretaría de la Escuela con DNI del alumno

INSCRIPCION ALUMNOS DE CECIE 

SERÁ EL 6 DE MARZO 2017 para los alumnos que aprobaron

y 8 DE MARZO para los alumnos que recursan. CONCURRIR A INSCRIBIRSE EN EL TURNO DE PREFERENCIA  CON 
*FICHA DE INSCRIPCIÓN COMPLETA
*PAUTAS INSTITUCIONALES COMPLETAS Y FIRMADAS
*FOTOCOPIA DE DNI
(En librería de Defensa 983 a partir del 20 de febrero )
 

LA VACANTE SERÁ CONFIRMADA EN EL MOMENTO O DÍAS SUBSIGUIENTES DE ACUERDO A LA DISPONIBILIDAD. 
SI NO SE ENTREGA LA DOCUMENTACIÓN CORRESPONDIENTE ,LA VACANTE PUEDE SER UTILIZADA POR OTRO ALUMNO
LOS ESPERAMOS


 





TEMAS PARA EXAMEN DE INGRESO A 1º AÑO

FUNCIONES Saludar
Identificarse y solicitar a otro que lo haga
Preguntar y responder acerca de domicilio y número de teléfono
Preguntar a otro la edad y decir la propia
Preguntar a otro la nacionalidad y expresar la propia
Identificar y nombrar objetos

EXPONENTES L1NGUISTICOS Hello! Goodbye! Good morning/afternoon/evening/night!
Hi! How are you? I'm fine, thanks.
What's your name? My name is….
Who are you?
I'm ….
Who's this? This is ...
What' your telephone number?
What's your address?
How old are you? I'm ... He's ... She's ...
Where are you from ?
I'm from ...
What's this/that? What is it?
l1's a/an ... It isn't a/an …
Is it a/an ... ? Yes, it is. No, it isn't.
.................................................................................................................................
Describir y localizar objetos y personas
What colour is it? Its + colour
What ... like? big, small, tall, short, fat, thin, ...
The + noun, The + adjective + noun
Prepositions in, on under, at, in front of, behind,
between
Where is/are ... ? It is ... They are ...

Expresar posesión Have got
Has got
Possessive adjectives Possessive case
Whose ... ? It's (Tom)'s. They are (Sandy)'s.

Dar órdenes Imperative Mood ( affirmative and negative)

Expresar habilidad Can ( affirmative. interrogative and negative)
Expresar existencia
There is ... There are ... (affirmative, interrogative and
negative)

E xpresar cantidad How many ... are there?
How many can you see?
Expresar gusto y disgusto
I like/don't like + NOUN ... Do you Iike ... ? Yes, I do.
No,I don't.

VOCABULARY
 family
parts of the body

adjectives
school subjects
house
everyday objects
countries
days of the week


TEMAS PARA EXAMEN DE NIVEL

 PARA INGRESO A PRIMER AÑO

Verb to be: am, is, are
Possessive adjectives his, her, am, your
Información personal (nombre -edad -estados : hungry,angry,thirsty,happy, sad)
Numbers 1-20
Family members
Saludos
What’s this/that?
Animals, everyday objects
Alphabet
Colours
Prepositions: in, on, under, behind
Rooms in the house
Furniture
Food
Countries and Nationalities
Have/has got.
Description of animals
Can, Can´t
Days of the week
School subjects

 PARA INGRESO A SEGUNDO AÑO
todo lo anterior mas....
Classroom objects
Question words WHAT-WHO-WHERE-WHEN-WHY
Likes and dislikes
Object pronouns ME YOU HIM HER US THEM
Positive and negative adjectives
Simple Present
Frequency adverbs ALWAYS-USUALLY-OFTEN-SOMETIMES-NEVER
Possessive ‘s
Possessive adjectives MY YOUR HIS HER OUR THEIR
Family Members (+ in law- nephew- cousin- niece son- daughter)
There is There are
Positive imperative
Prepositions of place (+in front, opposite)
Places in town. Directions (turn left/right)
Numbers up to 1000
Have/has got . description of people
I’d Like, would you like?
Countable and uncountable nouns
Food from different countries
Days of the week  
Telling The time 
PARA INGRESO A TERCER AÑO
todo lo anterior mas....

Nationalities
Can/can´t (abbilities/permission)
Feelings (adjectives)
Clothes
Present continuous
Rooms in the house (with there is and have got) and furniture
Prepositions (at, in, on + time)
Past simple of verb to be
Past simple: Regular and irregular verbs
Comparisons
Writing E-mails
 PARA INGRESO A CUARTO AÑO
 todo lo anterior mas....

Present Continuous for arrangements and plans
House work
Multi-word verbs (verbs + up, down, and off)
Was born/were born
Have to/don´t have to
Applying for a job
Quantifiers SO - MUCH
Countable and uncountable nouns :
Food, drink  and fitness
Comparatives and Superlatives
Past Continuous

 PARA INGRESO A QUINTO AÑO
 todo lo anterior mas...

Will/won´t. Predictions
Too+adjective/adverbs
The weather
Be going to (intention)
Must/Mustn`t
Multi-word verbs
First Conditional (when and if)
Feelings and personality adjectives :
final con ed vs.ing
Should/shouldn´t
Present Perfect + time adverbs
 Relative clauses What Who When Which
 PARA INGRESO A SEXTO AÑO
 todo lo anterior mas....
Past Continouous vs. Past simple (+when and while)
More Comparatives and superlatives
Intensifiers (not as /than /as)
Will, may and might
First Conditional: If, unless